Pós-Graduação a distância
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA COM ÊNFASE EM GESTÃO
Reconhecido pelo MEC, portaria nº 1.004.
Faça sua matrícula e estude grátis por 7 dias!
Se por algum motivo você quiser desistir nós devolveremos todo seu investimento.
O que vou aprender?
Módulo | Disciplina | CH |
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1 | 60h | |
2 | 80h | |
3 | 60h | |
4 | 60h | |
5 | 60h | |
6 | 60h | |
7 | 60h | |
8 | 60h | |
TOTAL | 500h |
INVESTIMENTO
Valor Total | Nº de parcelas | ||
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À vista Taxa de inscrição de R$180,00. | de | – | MATRICULAR AGORA |
Cartão de Crédito Taxa de inscrição de R$180,00. | de | até 12x de R$ 150,00 | MATRICULAR AGORA |
Recorrência Taxa de inscrição de R$180,00. | de | até 20x de R$ 90,00 | MATRICULAR AGORA |
Boleto Taxa de inscrição de R$180,00. | de | até 20x de R$ 90,00 | MATRICULAR AGORA |

ESTUDE GRÁTIS POR 7 DIAS
Se por qualquer motivo você não gostar do curso, nós devolveremos todo seu investimento. E por que estamos fazendo isso? Porque temos mais de 179 mil profissionais satisfeitos e a certeza de que com você não será diferente.
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*Os 7 dias serão contabilizados a partir da data de pagamento da taxa de matrícula.
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Mais informações sobre o curso de EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA COM ÊNFASE EM GESTÃO
Descrição
O desafio para os administradores das escolas é direcionar iniciativas em todo o sistema que redefinem a liderança de maneiras que apoiem o uso de práticas e intervenções administrativas comprovadas para aumentar o desempenho educacional de cada aluno com deficiência e de todos os alunos sob sua responsabilidade. A liderança que adota práticas baseadas em evidências promete novas oportunidades para coletar e usar dados relacionados ao desempenho do aluno e determinar quais práticas de liderança contribuem para resultados positivos do aluno. Intervenções administrativas responsivas que apoiam o ensino e a aprendizagem, o monitoramento do progresso em todo o sistema e a resolução colaborativa de problemas são sugeridas como métodos para promover resultados escolares eficazes para todos os alunos. Esta discussão propõe que os administradores que organizam equipes para implementar intervenções de liderança responsivas, estratégias para o monitoramento do progresso em todo o sistema e solução de problemas, criem culturas para decisões baseadas em dados que vinculam iniciativas de liderança a instruções e resultados de aprendizagem para alunos com deficiência.
Objetivo
Atuar em diferentes contextos da prática profissional, escolares (creches, escolas, apoio escolar) ou não-escolares (empresas, área da saúde, instituições sociais) no âmbito da educação inclusiva.
Público Alvo
O curso de pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Gestão é destinado aos portadores de diplomas das Ciências da Educação e afins, como Normal Superior, Pedagogia, Licenciaturas diversas, bem como, aos profissionais atuantes na educação, como professores, diretores, supervisores, coordenadores, entre outros. O curso é estendido aos profissionais das demais áreas que desejam adquirir conhecimento interdisciplinar no objeto do curso.